PRUEBA DE FIN DE AÑO

ATENCIÓN TODOS LOS GRUPOS😳

TERCERA PARTE DE LA CARPETA QUE SERA USADA EN EL PARCIAL:

Sobre el ser vivo que estás estudiando
1- ¿Tiene reproducción sexuada o asexuada? ¿Por qué?
2- ¿Es gonocórico o hermafrodita? ¿Por qué?
3-¿Cómo se llaman y cómo son sus células reproductoras?
4-¿En qué órganos se forman las células reproductoras?
5-¿La fecundación es externa por interna? ¿Por qué?
6-¿Qué modalidad reproductiva tienen: ovíparo, vivíparo u ovulíparo?¿Por qué?
7-¿Tiene desarrollo directo o indirecto? ¿Por qué?

fecha de entrega de carpetas y parcial:

1/1    17 de noviembre
1/2    23 de noviembre
1/3    13 de noviembre
1/4    22 de noviembre
1/6    14 de noviembre

PARA LOS QUE NO HAN HECHO LA SEGUNDA PARTE DE LA CARPETA AQUÍ VAN LOS TEMAS:

SEGUNDA PARTE DE LA CARPETA

1) Cuál es la dieta del ser vivo

2) Con qué estructura ingiere el alimento y cómo es dicha estructura

3) Dibujo del aparato digestivo del ser vivo con sus órganos

4) Anotar en qué órganos se realiza la ingestión, digestión, absorción y eliminación

5) Dibujo del sistema circulatorio señalando los órganos que lo componen y en cuál se realiza el intercambio gaseoso

6) Composición de la sangre y tipo de circulación que tiene el ser vivo (cerrada o abierta)

7) Dibujo del aparato respiratorio señalando los órganos que posee

8) Contestar la siguiente pregunta ¿qué es la respiración celular, dónde se realiza?

PARA TODOS LOS GRUPOS "CONCURSO DE FLORES"

Para después de vacaciones presentarán el resultado de la siguiente experiencia:
Colocarán el tallo de flores blancas en recipientes con colorantes hasta observar que los pétalos tomaron el color del colorante.
Traerán a clase el resultado obtenido.
El mejor resultado obtendrá la máxima nota.

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CARPETA DEL SER VIVO TODOS LOS GRUPOS

FECHA DE ENTREGA PRIMERA SEMANA DE OCTUBRE:

PARA CONTINUAR CON LA CARPETA DEL SER VIVO DEBERÁS AGREGAR AL TRABAJO QUE YA HICISTE LO SIGUIENTE:

1) Cuál es la dieta del ser vivo

2) Con qué estructura ingiere el alimento y cómo es dicha estructura

3) Dibujo del aparato digestivo del ser vivo con sus órganos

4) Anotar en qué órganos se realiza la ingestión, digestión, absorción y eliminación

5) Dibujo del sistema circulatorio señalando los órganos que lo componen 

6) Composición de la sangre y tipo de circulación que tiene el ser vivo (cerrada o abierta)

7) Dibujo del aparato respiratorio señalando los órganos que posee

8) Contestar la siguiente pregunta ¿qué es la respiración celular, dónde se realiza?

Página para obtener información sobre salud cardiovascular

http://www.cardiosalud.org/ EN ESTA PÁGINA HAY INFORMACIÓN SOBRE EL CUIDADO DEL CORAZÓN.

SETIEMBRE : MES DEL CORAZÓN

PARA TODOS LOS GRUPOS: REPASO PARA EL ESCRITO

1  

       

Lectura UNA VENTANA AL ESTOMAGO

1er. año 1 debe contestar todas las preguntas y terminar de deberes la pregunta nro. 5. El experimento debe  nombrar los materiales y el procedimiento

1er. año 2 debe contestar todas las preguntas menos la número 5 que la haremos en clase.

Los grupos 1er. año 3, 4 y 6 les daré las indicaciones durante la semana.